La investigación que realice en internet y en otros medios, para mí fue interesante, a medida que voy conociendo herramientas para mi formación profesional, me doy cuenta de la necesidad de estar en contacto con otros medios.
La asignatura que yo imparto es modulo I submodulo I. Registrar las operaciones de una empresa, con base en los documentos fuente correspondientes. Y al conocer más medios que me hacen mención y me dan a conocer la forma, estrategias, videos, mapas conceptuales de cómo enseñar mi asignatura, me enriquece de conocimientos para poderlos aplicar en la enseñanza-aprendizaje tanto para el estudiante como para uno mismo. Gracias.
lunes, 9 de febrero de 2009
sábado, 31 de enero de 2009
¿El aprendizaje es algo tan trivial que se puede observar y medir con base en unas simples preguntas a proposito de unos contenidos cualesquiera?
Partiendo de la afirmación “nunca dejamos de aprender”, considero al aprendizaje como un proceso cognitivo individual, complejo, gradual y en constante evolución.
Creemos que, al aprender, el ser humano está optando por una forma concreta de apropiación de la realidad, del mundo. Reconocemos que el aprender, el ser humano almacena determinados datos. El aprendizaje significativo en este caso si es si el estudiante es quien aprende y lo aprende el mismo construye su propio aprendizaje y es significativo. El maestro nadamos es un guía, una mediación para el aprendizaje.
En mi opinión el aprendizaje es algo tan trivial que se puede observar y medir.
Creemos que, al aprender, el ser humano está optando por una forma concreta de apropiación de la realidad, del mundo. Reconocemos que el aprender, el ser humano almacena determinados datos. El aprendizaje significativo en este caso si es si el estudiante es quien aprende y lo aprende el mismo construye su propio aprendizaje y es significativo. El maestro nadamos es un guía, una mediación para el aprendizaje.
En mi opinión el aprendizaje es algo tan trivial que se puede observar y medir.
jueves, 29 de enero de 2009
Concepciones de aprendizaje
Concepciones del Aprendizaje.
Competencia es la capacidad de desarrollar una habilidad y destreza aplicando conocimientos y teniendo como resultado un producto.
¿Que concepciones de aprendizaje nos parecen congruentes con el enfoque por competencias y por que?
Aprendizaje por descubrimiento. Por que atribuye una gran importancia a la actividad directa de los estudiantes sobre la realidad. Hoy en día los contenidos de las asignaturas tienen que presentarse con acorde a casos reales donde los jóvenes se identifiquen con su perfil.
Aprendizaje significativo. Debe ser significativo, no memorístico, y para ellos los nuevos conocimientos deben relacionarse con los saberes previos que posea el aprendiz. Frente al aprendizaje por descubrimiento es donde el profesor estructura los contenidos y las actividades a realizar para que los conocimientos sean significativos para los estudiantes. El profesor es una guía del estudiante donde su función es orientarlos, se les da los temas a desarrollar, el alumno investiga y al investigar (analiza y aplica) y ahí es donde nace el aprendizaje significativo.
Constructivismo. En los que determina las principales fases en el desarrollo cognitivo de los niños, elaboro un modelo explicativo del desarrollo de la inteligencia y del aprendizaje en general a partir de la consideración de la adaptación de los individuos al medio. Los temas a investigar llevan a que los jóvenes construyan su propio aprendiza y el guía que es el profesor aclara dudas que se les vaya presentando.
Socio-constructivismo. El aprendizaje es un proceso personal de construcción de nuevos conocimientos a partir de sabes previos, pero inseparable de las situación en la que se produce. La sociedad y el sector productivo require de gente preparada para ocupar un lugar en sus empresas y la educación los prepara.
Competencia es la capacidad de desarrollar una habilidad y destreza aplicando conocimientos y teniendo como resultado un producto.
¿Que concepciones de aprendizaje nos parecen congruentes con el enfoque por competencias y por que?
Aprendizaje por descubrimiento. Por que atribuye una gran importancia a la actividad directa de los estudiantes sobre la realidad. Hoy en día los contenidos de las asignaturas tienen que presentarse con acorde a casos reales donde los jóvenes se identifiquen con su perfil.
Aprendizaje significativo. Debe ser significativo, no memorístico, y para ellos los nuevos conocimientos deben relacionarse con los saberes previos que posea el aprendiz. Frente al aprendizaje por descubrimiento es donde el profesor estructura los contenidos y las actividades a realizar para que los conocimientos sean significativos para los estudiantes. El profesor es una guía del estudiante donde su función es orientarlos, se les da los temas a desarrollar, el alumno investiga y al investigar (analiza y aplica) y ahí es donde nace el aprendizaje significativo.
Constructivismo. En los que determina las principales fases en el desarrollo cognitivo de los niños, elaboro un modelo explicativo del desarrollo de la inteligencia y del aprendizaje en general a partir de la consideración de la adaptación de los individuos al medio. Los temas a investigar llevan a que los jóvenes construyan su propio aprendiza y el guía que es el profesor aclara dudas que se les vaya presentando.
Socio-constructivismo. El aprendizaje es un proceso personal de construcción de nuevos conocimientos a partir de sabes previos, pero inseparable de las situación en la que se produce. La sociedad y el sector productivo require de gente preparada para ocupar un lugar en sus empresas y la educación los prepara.
jueves, 8 de enero de 2009
El entorno
El entorno
Ponciano Arriaga es una comunidad rural que pertenece al municipio de Ébano S.L.P., se encuentra ubicado a 50 minutos de la cabecera municipal; esta integrado por 54 ejidos y colinda con el Ejido Velazco y Aurelio Manrique; se encuentra a 18 km de la carretera nacional (Valles-Tampico) el acceso y sus principales calles son de terracería y se encuentran en muy malas condiciones, su principal actividad económica es la agricultura y ganadería. Las personas son pequeños propietarios, algunos de ellos rentan sus tierras porque no tienen la posibilidad económica para trabajarlas
Los servicios en el poblado son escasos: tienen red de agua potable pero esta escasea todo el año, cuentan con servicio telefónico pero solo las personas que tienen una solvencia económica o familiares en EE.UU (la mayoría de los padres de familia emigran). Cuentan con un Centro de Salud que no tiene los servicios necesarios para brindar una buena atención a la comunidad. En cuestión de seguridad pública únicamente cuentan con una caseta de seguridad estatal la cual es insuficiente, por tal motivo se agudiza el alcoholismo, pandillerismo y drogadicción.
Existen problemas políticos muy agudos, ya que la comunidad cuenta con varios líderes de diferente corriente, los cuales únicamente buscan sus propios beneficios y no el de los ciudadanos.
De la misma forma comento que la mayoría de la planta docente que existe en los diferentes planteles educativos somos foráneos por tal motivo no nos involucramos de forma directa con los problemas que se presentan en la población.
Por entrevistas con los profesores de los demás centros educativos desde la primaria los niños empiezan a tener contacto con páginas pornográficas, de narcotraficantes, música de odio y demás paginas nocivas para la salud mental y emocional. Por lo tanto al llegar al plantel tienen malos hábitos muy arraigados.
Pero no todo es malo algunos aprenden a navegar en forma proactiva y hacen buen uso del Internet de los Bloggers, páginas Web, crean foros etc.
La forma de comunicación dominante en los estudiantes es irrespetuosa con palabras altisonantes, conductas grotescas con modales y modas inaceptadas familiar y socialmente hablando.
Hoy nuestro reto para con los estudiantes radica en la reflexión y motivación, mostrarles la utilización cognitiva conveniente del uso de las TICS.
Para lograr nuestros retos necesariamente debe existir un ambiente de confianza maestro-alumno
La relación de maestros y estudiantes debe de darse en función de una comunicación estrecha en donde predomine el respeto, libre albedrío, tolerancia y equidad.
“Involucremos a las comunidades escolares a los avances positivos que se generen en el entorno”
sábado, 13 de diciembre de 2008
Se Hace Camino al Andar: Los Saberes de Mis Estudiantes
Hola maestra Lilia, es muy interesante el ciberapredizaje, reciba un cordial saludo y un feliz año nuevp. graciasSe Hace Camino al Andar: Los Saberes de Mis Estudiantes
Hola maestra Lilia
Hola maestra Lilia me parecio muy interesante el proyecto del ciberaprendizaje, feliz navidad y prospero año nuevo.
Se Hace Camino al Andar: Los Saberes de Mis Estudiantes
Hola maestra Lilia, muy interesante su ciberaprendizaje, feliz navidad y año nuevo.Se Hace Camino al Andar: Los Saberes de Mis Estudiantes
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